Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la alimentación básica de los alumnos, incorporando el conocimiento sobre mariscos y animales marinos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la temática de la diversidad natural, explicando la importancia de conocer los animales de su entorno y de otros lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen, si saben cómo se llaman y dónde viven.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen, haciendo énfasis en los animales de su entorno. Luego, repartir fichas con imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que las observen y describan en sus propias palabras cómo son, dónde viven, qué comen, etc. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Revisar las fichas y las descripciones realizadas por los alumnos. Comentar y corregir si es necesario.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de animales marinos y preguntar a los alumnos si los conocen y si saben qué comen.


• Activida