Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención y los problemas colectivos que pueden afectar a la comunidad.


• Elegir el problema colectivo sobre el cual se elaborará el tríptico informativo.


• Asignar roles dentro del grupo de trabajo: investigadores, redactores, diseñadores gráficos, etc.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el problema colectivo elegido. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de un esquema de la información recopilada.

Sesión 3:

• Dialogar en grupo sobre la información investigada y reflexionar sobre su relevancia en la prevención del problema colectivo.


• Discutir cómo organizar la información en el tríptico informativo.

Sesión 4:

• Redacción del contenido del tríptico en grupos pequeños.


• Revisión y corrección de los textos por parte del docente.

Sesión 5:

• Diseño gráfico del tríptico utilizando herramientas digitales o de forma manual, según los recursos disponibles.


• Revisión y corrección del diseño por parte del docente.

Sesión 6:

• Ensamblaje final del tríptico, asegurándose de incluir los contenidos investigados y el diseño gráfico adecuado.


• Preparación para la presentación del tríptico en la comunidad educativa.

Sesión 7:

• Presentación del tríptico en la comunidad educativa: explicar el problema colectivo, la importancia de la prevención y cómo el tríptico puede contribuir a ello.


• Dialogar con los compañeros y docentes sobre la cultura de la paz