Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con los fenómenos naturales.

Plan de clase

desarrollo de competencias, promoviendo la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con los fenómenos naturales.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos indagarán acerca del movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema del día: el sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con los fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos conocen acerca de este sistema y sus efectos en la Tierra.


• Promover la participación activa de los alumnos y registrar sus respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de observación y reflexión: proyectar imágenes de la Tierra, la Luna y el Sol, y pedir a los alumnos que observen detenidamente y anoten las características que identifiquen en cada uno.


• Promover la discusión en grupos pequeños para compartir sus observaciones y generar hipótesis acerca de cómo se relacionan estos astros y qué influencia tienen en la Tierra.

3. Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que compartan en plenaria las hipótesis que formularon.


• Presentar la tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de las aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Sesión 2:
Tema: Aportaciones culturales en relación con el sistema Tierra-Luna-Sol.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos reconocerán aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y e