Introducción al reconocimiento de ideas y emociones en manifestaciones culturales y artísticas.

Charito Lopez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que le gusta o disgusta, lo que se imagina y le provocan las manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, zonas arqieológicas, poemas, artesanías, entre otras), a partir de sus elementos, como formas, trazos, personas, objetos o sonidos y ritmos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover el desarrollo de habilidades de expresión oral y artística.


Sesión 1:
Tema: Introducción al reconocimiento de ideas y emociones en manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

  2. Observación de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como pinturas, zonas arqueológicas, poemas y artesanías. Los alumnos comentarán qué les gusta o disgusta de cada imagen y qué ideas o emociones les provoca.

  3. Realización de una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten lo que les gusta o disgusta de una manifestación cultural o artística.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de formas y trazos en manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:



  1. Conversación sobre las formas y trazos que pueden encontrarse en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Observación de diferentes obras de arte y manifestaciones culturales, enfocándose en identificar formas y trazos.

  3. Actividad práctica donde los alumnos realicen trazos y formas utilizando diferentes materiales artísticos.


Sesión 3:
Tema: Reconocimiento de personas y objetos en manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:



  1. Conversación sobre las personas y objetos que pueden encontrarse en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Observación de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, prestando atención a las personas y objetos presentes.

  3. Actividad práctica donde los alumnos dibujen o pinten personas y objetos relacionados con una manifestación cultural