Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

MAYRA MORALES
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud y la de los demás.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la salud y por qué es importante cuidarla.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las acciones que pueden realizar para cuidar su salud (lavarse las manos, hacer ejercicio, alimentarse bien, etc.).

  3. Mostrar imágenes de diferentes situaciones de higiene y salud y pedir a los alumnos que las comenten.

  4. En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un cartel con las acciones que consideren más importantes para cuidar su salud.

  5. Cada grupo presentará su cartel y explicará las acciones que incluyó.


Sesión 2: La importancia de la higiene personal y colectiva



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.


Actividades:



  1. Recordar las acciones para cuidar la salud que se mencionaron en la sesión anterior.

  2. Explicar a los alumnos la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades, utilizando ejemplos relacionados con la temporada invernal.

  3. Realizar una demostración práctica de cómo lavarse correctamente las manos.

  4. Los alumnos realizarán una actividad de recortar y pegar, en la que deberán ordenar imágenes de acciones de higiene personal y colectiva.

  5. Juego de roles: Los alumnos simularán situaciones de la vida cotidiana en las que deberán tomar decisiones relacionadas con la higiene y salud.


Sesión 3: La importancia de la actividad física para la salud



  • Duraci