Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Andi Terova
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el análisis crítico por parte de los estudiantes.


Sesión 1:


Objetivo: Reconocer la información contenida en los empaques de productos y analizar los mensajes publicitarios.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los empaques y la publicidad.



  1. Investigación (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tipos de productos (alimentos, juguetes, productos de higiene, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar y analizar los empaques de los productos asignados, buscando información relevante como ingredientes, características del producto, promociones, etc.



  1. Análisis y reflexión (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo la información que encontraron en los empaques de los productos investigados.

  • Se fomentará la reflexión y el intercambio de comentarios entre los estudiantes, cuestionando la veracidad de la información y analizando los mensajes publicitarios presentes en los empaques.


Sesión 2:


Objetivo: Reflexionar sobre el consumo responsable y la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de compra.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos):



  • Hacer un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los empaques de productos y los mensajes publicitarios.



  1. Debate y reflexión (20 minutos):



  • Plantear preguntas a los alumnos para generar un debate sobre el consumo responsable y la influencia de la publicidad