Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Andi Terova
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el análisis crítico por parte de los estudiantes.
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la información contenida en los empaques de productos y analizar los mensajes publicitarios.
Actividades:
- Introducción (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los empaques y la publicidad.
- Investigación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tipos de productos (alimentos, juguetes, productos de higiene, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y analizar los empaques de los productos asignados, buscando información relevante como ingredientes, características del producto, promociones, etc.
- Análisis y reflexión (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo la información que encontraron en los empaques de los productos investigados.
- Se fomentará la reflexión y el intercambio de comentarios entre los estudiantes, cuestionando la veracidad de la información y analizando los mensajes publicitarios presentes en los empaques.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre el consumo responsable y la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de compra.
Actividades:
- Repaso (10 minutos):
- Hacer un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los empaques de productos y los mensajes publicitarios.
- Debate y reflexión (20 minutos):
- Plantear preguntas a los alumnos para generar un debate sobre el consumo responsable y la influencia de la publicidad