Introducción al tema

JUAN FELIPE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige las descripciones que realiza, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase: revisar y corregir las descripciones para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de personas, lugares, hechos y procesos y pedir a los estudiantes que describan lo que ven.

  • Explicación de los conceptos de descripción y repeticiones innecesarias.

  • Actividad de exploración: los estudiantes se dividen en parejas y se dan una descripción escrita de una imagen. Deben identificar si hay repeticiones innecesarias y corregirlas.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de una buena descripción.


Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)



  • Recuerdo del objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: los estudiantes describen a una persona famosa de su elección y comparten sus descripciones con el resto de la clase.

  • Explicación de las características de una buena descripción de personas y ejemplos.

  • Actividad de práctica: los estudiantes describen a un compañero de clase y posteriormente revisan y corrigen las descripciones de sus compañeros.

  • Puesta en común y reflexión sobre las correcciones realizadas.


Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)



  • Recuerdo del objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: los estudiantes describen un lugar que les gustaría visitar y comparten sus descripciones con el resto de la clase.

  • Explicación de las características de una buena descripción de lugares y ejemplos.

  • Actividad de práctica: los estudiantes describen un lugar de su elección y posteriormente revisan y corrig