Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

guadalupe Paúl
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.


Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de valorar la identidad y diversidad de formas de expresión de género en el desarrollo integral de las personas.

  • Motivación: Realizar una breve dinámica en la que se les pida a los alumnos que compartan experiencias en las que hayan sentido o presenciado actitudes de discriminación por cuestiones de género.

  • Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué esperan aprender o comprender al finalizar la sesión.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición y análisis de conceptos relacionados con la identidad y diversidad de formas de expresión de género.

  • Debate y reflexión: Promover la participación activa de los alumnos mediante preguntas como:

    • ¿Por qué es importante respetar la identidad de género de las personas?

    • ¿Cómo influyen los estereotipos de género en nuestra interacción con los demás?

    • ¿Qué acciones podemos tomar para promover el respeto a la diversidad de género en nuestra comunidad?



  • Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de situaciones en las que se promueva la valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género, como campañas de concientización, organizaciones que trabajan en la defensa de los derechos LGTB+, etc.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que co