Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Itzcoatl Avila
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Pérdida de valores


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices



  • Presentación del tema y su relevancia para la vida saludable y el desarrollo personal.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener una mente y cuerpo activos.

  • Actividad práctica: Juegos de coordinación motriz en grupo.


Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la motricidad fina



  • Desarrollo de ejercicios para fortalecer la motricidad fina: manipulación de objetos pequeños, dibujo, escritura, entre otros.

  • Exploración de diferentes actividades que requieran precisión y control de los movimientos.

  • Relación entre la motricidad fina y la adquisición de habilidades académicas.


Sesión 3:
Tema: Potenciación de la motricidad gruesa



  • Actividades para trabajar la motricidad gruesa: saltos, carreras, lanzamientos, entre otros.

  • Fomento de la cooperación y la competencia sana a través de juegos grupales.

  • Relación entre la motricidad gruesa y la importancia de mantener una vida activa.


Sesión 4:
Tema: Desarrollo de las habilidades motrices básicas



  • Identificación y practica de las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, recibir, entre otros.

  • Relación entre las habilidades motrices básicas y la adquisición de habilidades deportivas.

  • Actividades de aplicación de las habilidades motrices