Introducción a la biodiversidad y su importancia

Deni gp
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivos de aprendizaje:



  • Conocer qué es la biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.

  • Comprender la distribución de la biodiversidad en los continentes y cuerpos de agua.

  • Interpretar representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Pregunta inicial: ¿Qué creen que es la biodiversidad?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación multimedia sobre la biodiversidad y su importancia.

    • Explicación de la distribución de la biodiversidad en los continentes y cuerpos de agua.

    • Uso de mapas y gráficos para mostrar la riqueza en biodiversidad.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Actividad individual: Los alumnos deberán completar un mapa en blanco ubicando los continentes y cuerpos de agua mencionados anteriormente, y colorear cada uno de acuerdo a su nivel de biodiversidad.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de los mapas completados por los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad.




Sesión 2: Acciones sustentables para la valoración de la biodiversidad


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar acciones sustentables que contribuyan a la valoración de la biodiversidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas acciones en el entorno rural.

  • Interdisciplinariedad: relacionar la biodiversidad con áreas como ciencias naturales, geografía y ciencias sociales.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Pregunta inicial: ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para cuidar la biodiversid