Conociendo a personas de diversos contextos

Plan de clase

Educación para la Paz y los Derechos Humanos.

Sesión 1: Conociendo a personas de diversos contextos
Objetivo: Promover la interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación para que los niños se conozcan mejor, como el juego de "Adivina quién soy".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué significa interactuar con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: formar parejas de alumnos y asignarles una tarjeta con un personaje famoso o de un país diferente al suyo. Los alumnos deberán conversar y preguntar sobre las características y costumbres de ese contexto.
   
   
   • Reflexión en grupo: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar con personas de diferentes contextos y qué descubrieron.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de conclusiones en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Trabajando los valores en casa y en el aula
Objetivo: Fomentar la disposición para establecer acuerdos que beneficien a todos, promoviendo el respeto y la tolerancia a las diferencias.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar el tema de la sesión anterior y los aprendizajes adquiridos.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de reflexión: pedir a los alumnos que compartan una situación en la que hayan tenido que