Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando su reflexión y análisis crítico sobre el tema.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El mal uso de la tecnología en el proceso de desarrollo de aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que el mal uso de la tecnología afecta su proyecto de vida y el bienestar común.


• Establecer las normas de convivencia y participación para favorecer un ambiente de respeto y escucha activa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Visionado de un video corto sobre la importancia de la tecnología en la sociedad actual y sus posibles usos positivos.


• Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para identificar los intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas relacionados con el uso de la tecnología.


• Actividad 3: Plenaria para compartir los resultados de los grupos y reflexionar sobre cómo estos nuevos intereses, habilidades y necesidades pueden replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 2:

• Actividad 1: Exposición por parte del docente de casos reales de personas que han utilizado la tecnología de manera positiva para mejorar su proyecto de vida.


• Actividad 2: Trabajo en grupos para identificar nuevas metas individual