Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Exposición de la importancia de la energía mecánica en nuestro día a día y su relación con la conservación de energía.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar y aprovechar la energía mecánica de manera sustentable?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de 4 estudiantes.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en esta clase.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deberán investigar y analizar diferentes casos en los que se conserve la energía mecánica, como el movimiento de un péndulo, el choque entre dos objetos, entre otros.


• Los grupos deberán registrar el proceso de investigación y sus conclusiones en un documento compartido.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las características de la energía mecánica y los casos en los que se conserva.


• Síntesis de la sesión y planteamiento de los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema relacionado con el manejo de las emociones: ¿Cómo podemos utilizar nuestras emociones de manera positiva en el ámbito del aprovechamiento de la energía mecánica y la sustentabilidad?

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de manejar las emociones para un adecuado desarrollo de proyectos sostenibles.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una simulación de la construcción de un parque eólico utilizando materia