Sensibilización sobre el tema de las situaciones de riesgo social. Duración: 45 minutos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización sobre el tema de las situaciones de riesgo social. Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre las situaciones de riesgo social en su comunidad y región, y fomentar la reflexión sobre la falta de oportunidades laborales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una breve introducción y preguntar a los alumnos si conocen situaciones de riesgo social en su comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles situaciones de riesgo social.
   
   
   • Comentar brevemente sobre la falta de oportunidades laborales como un problema social relacionado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes relacionadas con situaciones de riesgo social y la falta de oportunidades laborales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y hagan una breve descripción sobre lo que ven y qué problemas sociales pueden percibir.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las situaciones de riesgo social que identificaron y cómo podrían estar relacionadas con la falta de oportunidades laborales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre cómo se sienten al respecto de estas situaciones de riesgo social.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones en voz alta.
   
   
   • Resumir los puntos principales de la sesión y recordar el objetivo.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación sobre las situaciones de riesgo social en la comunidad y región. Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el análisis de las situaciones de riesgo s