Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Jesus R Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a trabajar en comunidad, utilizando el arte como medio para representar experiencias significativas de nuestra memoria colectiva".

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre acontecimientos importantes en la comunidad, la escuela y las familias.

  • Planteamiento del problema de la inasistencia de alumnos y su relación con la memoria colectiva.

  • Explicación del objetivo de la clase: "Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos para representarlos de manera creativa".


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de tareas: cada grupo deberá seleccionar un acontecimiento significativo y discutir cómo pueden representarlo artísticamente.

  • Investigación en grupo: los alumnos deberán buscar información sobre el acontecimiento elegido y recopilar fotografías, testimonios u otros recursos que les ayuden a representarlo.

  • Creación de un guión o esquema para la representación artística.


Cierre:



  • Puesta en común de los avances de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo el arte puede ser un medio para representarla.

  • Tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá llevar materiales y recursos necesarios para realizar la representación artística.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve recordatorio de la sesión anterior y los avances realizados.

  • Organización de los grupos para la realización de las representaciones artísticas.

  • Explicación de la importancia de la interdisciplinariedad en el proyecto y cómo se puede integrar al tema de la