Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Daniel Andrade
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: Falta de cuidado físico y mental


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras manifestaciones artísticas
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.

  3. Exposición de imágenes y videos que muestren diferentes lenguajes artísticos.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

  5. Realizar un mapa conceptual en equipo sobre las manifestaciones artísticas más representativas de México y del mundo.


Sesión 2:
Título: El cuerpo como medio de expresión artística
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Realizar una serie de ejercicios de expresión corporal para que los alumnos experimenten el uso del cuerpo como medio de expresión artística.

  3. Análisis de manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo como elemento principal.

  4. Elaborar un collage en equipo con imágenes que representen diferentes manifestaciones artísticas que involucren el cuerpo.


Sesión 3:
Título: El espacio como elemento en las manifestaciones artísticas
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Realizar ejercicios de exploración del espacio, utilizando objetos cotidianos.

  3. Análisis de m