Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Conozcamos nuestros nombres!

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir correctamente su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros. Asimismo, identificarán las letras que conforman sus nombres.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y escribir correctamente sus nombres. Hablar sobre cómo se utilizan los nombres en diferentes situaciones.


• Actividad 1: solicitar a los alumnos que escriban su nombre en un papel. Luego, hacer una ronda en la que cada uno muestre su nombre y lo comparta con el resto del grupo. Fomentar la comparación entre nombres.


• Actividad 2: entregar a cada alumno una hoja con su nombre impreso en letra cursiva o de imprenta (según corresponda). Pedirles que tracen con lápiz cada letra de su nombre. Brindar apoyo a aquellos alumnos que lo necesiten.


• Cierre: reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas en los nombres de los compañeros. Resaltar la importancia de conocer y escribir correctamente su propio nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: presentar una lámina con las letras del abecedario. Pedir a los alumnos que identifiquen las letras que conforman su nombre. Preguntar si saben el nombre de algunas de las letras y promover la participación activa.


• Actividad 2: entregar a cada alumno una hoja con un cuadro en blanco para que escriban su nombre en letra cursiva o de imprenta (según corresponda). También, proporcionarles lápices de colo