Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la responsabilidad digital.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Actividad de reflexión inicial: los alumnos deberán escribir en una hoja sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas hasta el momento.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de su importancia para el desarrollo personal y social.


• Conversación grupal sobre el mal uso de la tecnología en el desarrollo del aprendizaje y sus consecuencias.


• Actividad práctica: los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre el impacto de la tecnología en diferentes aspectos de la vida (educación, relaciones personales, salud, etc.) y presentar sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y las implicaciones del mal uso de la tecnología.


• Elaboración conjunta de un listado de ideas para promover un uso responsable de la tecnología en el ámbito educativo y personal.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo pueden aplicar estas ideas en su proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión inicial: los alumnos compartirán en parejas sus reflexiones sobre la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de la importancia de analizar los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para la construcción de un proyecto de vida personal.


• Actividad grup