Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el problema a los alumnos y motivar su interés en resolverlo. Explicar que trabajarán con números de hasta seis cifras.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que deban leer y escribir cantidades de hasta seis cifras. Por ejemplo, calcular la cantidad de habitantes de una ciudad, la cantidad de libros en una biblioteca, etc.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y resuelven las situaciones problemáticas propuestas. Deben discutir y argumentar sus respuestas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus resultados y se promueve la discusión entre todos los alumnos.


• Reflexión final: Se busca que los alumnos identifiquen regularidades en la lectura y escritura de números de hasta seis cifras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se retoma la reflexión final de la sesión anterior y se refuerzan las regularidades identificadas.


• Actividad de indagación: Se plantea a los alumnos una situación problemática nueva en la que deban ordenar números de hasta seis cifras de mayor a menor y viceversa. Por ejemplo, ordenar la cantidad de goles marcados por diferentes equipos en una temporada.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se organizan en parejas y resuelven la situación problemática planteada. Deben argumentar su ordenamiento.


• Puesta en común: Cada pare