Introducción a las figuras geométricas

Julio Cesar Hernández
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar y describir las características de diferentes figuras geométricas utilizando el tangram.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Pregunta a los alumnos si conocen algunas figuras geométricas y qué características tienen.

    • Responder al problema planteado: ¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas para resolver el problema de identificar las figuras en proyectos de baja tecnología?



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y preguntarles sobre sus características (lados, vértices, forma).

    • Realizar una actividad práctica utilizando el tangram, donde los alumnos deben formar diferentes figuras y describir sus características.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y cómo podemos utilizar las figuras geométricas para resolver el problema planteado.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre figuras geométricas en proyectos de baja tecnología.




Sesión 2: Aplicación de las figuras geométricas en proyectos de baja tecnología
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos sobre figuras geométricas en la creación de un Bicho Robótico.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de las figuras geométricas.

    • Presentar a los alumnos el problema a r