Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Conociendo nuestro cuerpo

Objetivo específico: Identificar y nombrar las partes principales del cuerpo humano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos diferentes imágenes del cuerpo humano y pedirles que identifiquen las partes que conocen.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de observación y descripción del propio cuerpo y de los compañeros, utilizando espejos y lápices. Luego, en grupos pequeños, los estudiantes compartirán sus observaciones y nombrarán las partes del cuerpo.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo para su cuidado y respeto mutuo.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Acciones para el cuidado del cuerpo

Objetivo específico: Identificar acciones para cuidar y mantener saludable el cuerpo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan para cuidar su cuerpo, como bañarse, cepillarse los dientes, etc.


2. Desarrollo (25 minutos): En grupos, los alumnos investigarán acerca de diferentes acciones de cuidado del cuerpo, como la alimentación balanceada, el ejercicio físico y la higiene personal. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la i