Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desinterés por crear textos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y el objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen.


• Diálogo sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.

Desarrollo:

• Exposición sobre los diferentes recursos literarios en lengua española (metáfora, símil, personificación, hiperbole, etc.).


• Análisis de ejemplos de recursos literarios en textos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender los recursos literarios en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura.


• Asignación del proyecto: crear un texto libre utilizando recursos literarios que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del proyecto y el objetivo.


• Realización de una actividad de motivación, como la lectura de un texto que utilice recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la familia, la escuela o la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo individual o en parejas para