Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

educación ambiental y promover la reflexión crítica sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y del problema a resolver.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y cuidar los animales de la comunidad y del mundo.


• Presentación de imágenes y videos de animales que habitan en la comunidad y en otras partes del mundo.


• Realización de una actividad de observación de animales de peluche, identificando sus características y clasificándolos.


• Reflexión sobre la diversidad de animales existentes.

Sesión 2:

• Realización de una salida de campo a un parque o área natural cercana para observar animales en su hábitat.


• Registro de las observaciones realizadas en un cuaderno de campo.


• Elaboración de dibujos o maquetas de los animales observados.


• Reflexión sobre el cuidado y respeto hacia los animales.

Sesión 3:

• Introducción a la clasificación de los animales (mamíferos, aves, reptiles, etc.).


• Realización de una actividad de clasificación de imágenes de animales según su clasificación.


• Reflexión sobre la importancia de clasificar a los animales para conocer su diversidad.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes hábitats naturales y discusión sobre cómo influye el hábitat en la vida de los animales.


• Realización de una actividad de recorte y pegado