Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de contenidos de las materias que lleva a bajos resultados.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" a través de una pregunta o reflexión que genere interés en los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos relacionados con la energía y la tecnología.

Desarrollo:

• Explicación sobre los conceptos básicos de la energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes fuentes de energía y su aplicación en distintos procesos técnicos.

Cierre:

• Realización de una síntesis grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la investigación de los riesgos asociados al mal uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y realizar una puesta en común de los resultados obtenidos.


• Plantear el problema de comprensión de contenidos de las materias y cómo puede afectar el desempeño académico de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación so