Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la responsabilidad compartida y sus distintos ámbitos (familia, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


• Planteamiento del problema X y su importancia en la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega del caso problemático para su análisis y resolución.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos investigarán sobre la responsabilidad compartida en los diferentes ámbitos mencionados.


• Se sugiere el uso de fuentes diversas como libros, páginas web, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá recopilar información y elaborar un resumen de lo investigado.

Sesión 3 (Análisis y debate):

• Cada grupo expondrá a los demás sus hallazgos e ideas sobre la responsabilidad compartida en los diferentes ámbitos.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las implicancias de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Se fomentará la escucha activa y el respeto por las opiniones de los demás.

Sesión 4 (Elaboración de propuestas):

• Los grupos trabajarán en la elaboración de propuestas concretas para fomen