Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

PDA: Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una dinámica de grupo.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el respeto a la dignidad e integridad.


• Presentar el problema X: ¿Cómo prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes entornos?


• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

Sesión 2 (Investigación):

• Los equipos investigarán sobre diferentes situaciones de riesgo y conductas nocivas en la casa, la escuela, la comunidad y el uso de internet y redes sociales.


• Los alumnos recopilarán información y datos relevantes para entender el problema en profundidad.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (Análisis):

• Los alumnos analizarán las situaciones de riesgo identificadas y las conductas nocivas encontradas.


• Se llevará a cabo una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas situaciones.


• Se reflexionará sobre cómo estas situaciones afectan la dignidad e integridad de las perso