Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Dulce Torres
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo colaborativo y el uso de las TIC.


Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.

  • Promover la reflexión y el debate sobre el papel de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar equipos de trabajo y asignarles un tema específico relacionado con herramientas, máquinas e instrumentos.

  • En grupos, investigar sobre el tema asignado en Internet y en libros de tecnología.

  • Fomentar el uso de las TIC para la búsqueda de información.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta brevemente sus hallazgos y conclusiones sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos seleccionados.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estas herramientas en la sociedad actual.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.

  • Plantear el problema de los estudiantes que enfrentan dificultades para comprender los contenidos de la materia y falta de interés.

  • Pr