Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender el problema de los alumnos carecen de iniciativas para la resolución de problemas acordes a diferentes necesidades sociales.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Presentación del problema: Los alumnos carecen de iniciativas para la resolución de problemas acordes a diferentes necesidades sociales.

  • Discusión sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividad: Brainstorming de posibles soluciones al problema planteado.


Sesión 2:



  • Análisis de las soluciones propuestas en la sesión anterior.

  • Identificación de criterios y condiciones para evaluar las propuestas.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán una de las soluciones propuestas para desarrollarla en las siguientes sesiones.


Sesión 3:



  • Planificación de la propuesta seleccionada: Definir los pasos a seguir, los recursos necesarios y los plazos de ejecución.

  • Actividad: Los equipos trabajarán en la elaboración de un plan detallado para implementar su propuesta.


Sesión 4:



  • Implementación de la propuesta: Los equipos pondrán en práctica su plan.

  • Seguimiento y evaluación de la propuesta conforme a los criterios y condiciones establecidas.

  • Actividad: Los equipos documentarán el proceso de imp