Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Lupita Sanchez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Planeación de clase:
Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los malos hábitos alimenticios en adolescentes.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de preguntas abiertas: los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales, evidenciando sus conocimientos adquiridos en el tema.
Trabajo grupal: los alumnos deberán realizar un proyecto que proponga soluciones para mejorar los malos hábitos alimenticios en los adolescentes, integrando los conocimientos adquiridos sobre los procesos productivos y sus consecuencias.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: los alumnos deberán compartir sus conocimientos previos sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: malos hábitos alimenticios en adolescentes.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación de la actividad de motivación.
- Introducción a los conceptos clave sobre procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.
- Actividad de investigación: los alumnos deberán buscar información sobre los diferentes procesos productivos y su relación con la comunidad, México y el mundo.
Fase 2: Desarrollo
Sesió