Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

1. Objetivo de la clase:
   Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fomentar las relaciones interpersonales entre los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación: Realizar una breve dinámica de rompehielos donde los alumnos se presenten y compartan cómo se sienten en ese momento.


• Pregunta disparadora: ¿Qué crees que significa ser una persona sociable?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y su influencia en el bienestar personal y social.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos de cuatro personas para crear una campaña de concientización sobre la importancia de las relaciones interpersonales. Cada grupo deberá diseñar un póster o folleto que promueva la empatía, la comunicación y el respeto en las relaciones.


• Recursos: Papel, colores, marcadores, revistas, pegamento, tijeras, etc.


• Rol del docente: Brindar orientación y supervisión durante la actividad, fomentando la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los proyectos: Cada grupo presentará su campaña de concientización ante el resto de la clase, explicando su diseño y el mensaje que buscan transmitir.


• Reflexión: Se realizará una breve discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidenciaron en las campañas. Además, se enfatizará en la impo