Historia personal y familiar
Oscar Lopez
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Historia personal y familiar
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la historia personal y familiar.
- Explicar la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos más significativos en la vida de los alumnos y sus familias.
- Asignar la tarea de entrevistar a un miembro de la familia sobre un suceso importante y traerlo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisar las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un suceso específico para investigar en su historia personal o familiar.
- Los alumnos deberán buscar información, dibujos, fotografías o imágenes relacionadas con el suceso asignado.
- Cada grupo deberá ordenar cronológicamente la información recopilada.
Sesión 3:
- Presentar la información recopilada por cada grupo.
- Los alumnos deberán escribir un texto corto acerca del suceso asignado, utilizando las imágenes y dibujos como apoyo.
- Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Sesión 4:
- Organizar una exposición de los trabajos realizados por los grupos.
- Invitar a los padres de familia para que conozcan la historia personal y familiar de los alumnos.
- Fomentar la reflexión y el diálogo entre los padres y los alumnos sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.
Sesión 5:
- Realizar una actividad de cierre