Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Lupita Sanchez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas de los estudiantes.
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Malos hábitos de alimentación en los adolescentes.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Conversación grupal sobre los malos hábitos de alimentación en los adolescentes y su impacto en la salud. Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable. Presentación de los objetivos de la clase.
Desarrollo: Actividad de sensibilización. Los estudiantes realizarán una lista de sus hábitos de alimentación y reflexionarán sobre su impacto en su salud. Actividad de exploración artística. Los estudiantes realizarán dibujos que representen una vida saludable.
Cierre: Discusión grupal sobre los dibujos realizados y la importancia de representar una vida saludable a través de las artes. Asignación de la tarea de investigar distintos medios de comunicación escolar para elegir el más adecuado para difundir los mensajes sobre vida saludable.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas. Presentación de los distintos medios de comunicación escolar investigados por los estudiantes. Elección del medio más adecuado para difundir los mensajes.
Desarrollo: Actividad de creación de mensajes. Los estudiantes elaborarán mensajes