Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

derechos humanos y promover una cultura de paz.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema.

• Saludo y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase: Conocer sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Introducción al problema: La violencia constante en el contexto social de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos han presenciado o experimentado.

Desarrollo: Investigación sobre los pueblos antiguos del mundo.

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Cada equipo deberá seleccionar un pueblo antiguo y realizar una presentación sobre su historia, cultura y legado.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales) para realizar su investigación.


• El docente brindará apoyo y orientación durante la investigación.

Cierre: Reflexión sobre la violencia y los derechos humanos.

• Los equipos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la violencia constante en el contexto social de los alumnos y su relación con los derechos humanos.


• Se promoverá la importancia de promover una cultura de paz y respeto a los derechos humanos en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema.

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Recordatorio del problema planteado: la violencia constante en el contexto social de los alu