Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Lisseth Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencia comunicativa y trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.

  • Presentación del objetivo de la clase: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar sobre la importancia de erradicar la violencia.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de violencia en el ámbito familiar y escolar.

  • Proyección de un video que muestre ejemplos de violencia y sus consecuencias.

  • Discusión en parejas sobre los ejemplos de violencia mostrados y sus posibles soluciones.

  • Presentación de vocabulario relacionado con la temática de la violencia.

  • Realización de ejercicios de comprensión oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para evitar la violencia.

  • Asignación de tarea: Investigar y recopilar información sobre la violencia en el ámbito familiar y escolar en el país.

  • Recordatorio del objetivo de la clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la clase anterior: Preguntar a los alumnos qué han investigado sobre la violencia en el ámbito familiar y escolar.

  • Presentación del problema identificado: Los alumnos juegan muy pesado y se agreden verbalmente.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias de la agresividad en el aula y cómo afecta a la convivencia escolar.


Desarrollo:



  • Realización de dinámicas y actividades que promuevan la reflexión sobre la importancia de una comunicación asertiva y respetuosa.

  • Elaboración de un decálogo de normas de convivencia e