Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase - Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Sesión 1:

• Presentación de la temática: "Descubriendo los textos de nuestra comunidad".


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué son los textos y ejemplificar con diferentes ejemplos de textos presentes en su comunidad (letreros, señales de tránsito, etc.).


• Explicación del objetivo de la clase: Representar gráficamente ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.


• Actividad principal: Realizar una caminata por la comunidad en busca de diferentes tipos de textos. Los alumnos deberán observar y registrar en una hoja los textos que encuentren.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo los textos encontrados y realizar una reflexión sobre su importancia y utilidad.

Sesión 2:

• Presentación de la temática: "Explorando diferentes tipos de textos".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, revistas, periódicos, etc.) y preguntarles si los conocen y qué información pueden encontrar en ellos.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer y explorar distintos tipos de textos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de clasificación de textos, donde los alumnos deberán agrupar diferentes textos según su tipo.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo las agrupaciones realizadas y reflexionar sobre las características de cada tipo de texto.

Sesión 3:

• Presentación de la temática: "Creando nuestros propios textos".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos creados por ellos mismos (dibujos, escritos simples, etc.) y preguntarles qué les par