Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Ana Maribel Venegas
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describir las características principales de la Vía Láctea, y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no cuentan con materiales necesarios para tener noción del universo.


Producto final: Hacer un telescopio casero.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Muestra a los alumnos una imagen de la Vía Láctea y comenta brevemente sobre qué es una galaxia y su importancia en el estudio del universo.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen todo lo que saben o han escuchado sobre la Vía Láctea. Escribe sus respuestas en el pizarrón.



  3. Observación y análisis de imágenes (15 minutos):



    • Muestra a los alumnos diferentes imágenes de la Vía Láctea y de objetos celestes que la componen, como nebulosas, estrellas y planetas. Pide a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y anoten las características que puedan identificar.



  4. Trabajo en equipos (15 minutos):



    • Divide a los alumnos en equipos y proporciona a cada equipo cartulinas, revistas, tijeras, pegamento y marcadores. Pide a los equipos que elijan una imagen de la Vía Láctea y recorten y peguen en la cartulina las características que identificaron en la imagen.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recopilación y exposición de trabajos (15 minutos):

    • Cada equipo expone su trabajo y describe las características que identifica