Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y debe tener en cuenta las necesidades y características de todos los estudiantes.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Identificar los valores que poseen y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una actividad de reflexión: los estudiantes deberán escribir en un papel los valores que consideran importantes en una familia, y luego compartirán sus respuestas en voz alta.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del cuento "Las familias somos diferentes" que aborda la diversidad familiar y la importancia de reconocerla.


• Lectura en voz alta del cuento por parte del docente, seguida de una conversación sobre las diferentes familias que se presentan en el cuento y cómo cada una tiene sus propios valores y cuidados afectivos.


• Realización de una actividad de identificación de valores: los estudiantes deberán identificar y escribir en sus cuadernos los valores que consideran que poseen en su familia.

3. Cierre (10 minutos)

• Plenaria para compartir los valores identificados por los estudiantes y reflexionar sobre la importancia de estos en la convivencia familiar.


• Asignación de una tarea: los estudiantes deberán entrevistar a un familiar cercano para conocer más sobre los valores que se han transmitido en su familia.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Reconocer la importancia de las familias y sus integrantes, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad familiar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los valores identificados por los estudiantes.


• Presenta