Introducción al tema y exploración de nombres

Andrea Blanco
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación holística, centrado en el desarrollo integral del alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de nombres (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán su nombre y explorarán diferentes producciones gráficas que contengan nombres.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que en esta clase aprenderán sobre la importancia de los nombres y cómo utilizarlos en diferentes situaciones.

  2. Actividad grupal: Se mostrarán diferentes producciones gráficas que contengan nombres, como libros, etiquetas, carteles, etc. Los alumnos comentarán sobre lo que observen.

  3. Actividad individual: Cada alumno recibirá una hoja con su nombre impreso en ella. Deberán colorear su nombre usando diferentes colores y decorarlo con dibujos.

  4. Compartir y reflexionar: Los alumnos mostrarán sus nombres decorados a sus compañeros y comentarán sobre cómo se sienten al ver su nombre escrito.


Sesión 2: Uso del nombre en situaciones cotidianas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre en diferentes situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Actividad grupal: Se les explicará a los alumnos que su nombre es importante para identificar su trabajo y sus pertenencias. Se hará una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que pueden utilizar su nombre, como marcar sus producciones, registrar su asistencia, etc.

  2. Actividad individual: Cada alumno recibirá una etiqueta con su nombre impreso en ella. Deberán pegar la etiqueta en sus producciones y en un registro de asistencia.

  3. Compartir y reflexionar: Los alumnos mostrarán sus producciones marcadas con su nombre a sus compañeros y comentarán sobre cómo se sienten al ver su nombre