Introducción al tema y generación de ideas

REBECA MORENO
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y creativas en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de generar ideas para la elaboración de instructivos de cocina con alimentos naturales.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se les presentará a los alumnos el problema a resolver: mejorar la alimentación de los alumnos a través de la elaboración de instructivos de cocina con alimentos naturales. Se les explicará la importancia de una buena alimentación y se les mostrarán ejemplos de instructivos de cocina.

  2. Lluvia de ideas: Se les pedirá a los alumnos que mencionen alimentos naturales y platos saludables que les gusten. Se anotarán todas las respuestas en el pizarrón.

  3. Organización en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes.

  4. Selección de ideas: Cada equipo elegirá una idea de las mencionadas en la lluvia de ideas y la anotará en su cuaderno.

  5. Presentación de ideas: Cada equipo compartirá su idea con el resto de la clase y explicará por qué eligieron ese alimento o plato.

  6. Elección final: El grupo seleccionará una idea final para trabajar en los próximos días.


Sesión 2: Elaboración de instrucciones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir instrucciones claras y precisas para el uso o elaboración de objetos, actividades o algún otro propósito.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo: Se recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y se les explicará que ahora deben escribir instrucciones para su idea seleccionada.

  2. Ejemplos de instrucciones: Se mostrarán ejemplos de instrucciones claras y precisas, explicando su estructura y v