Introducción a las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Cecy Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover su participación activa.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estructuras del lenguaje oral para expresar sus necesidades e intereses.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una actividad de motivación donde se les pregunte a los alumnos sobre sus necesidades e intereses. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
- Presentar a los alumnos diferentes formas de lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, a través de imágenes y ejemplos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen estas formas de lenguaje oral. Por ejemplo, jugar a imitar los sonidos de animales o inventar historias utilizando el maternés y el balbuceo.
- Promover la reflexión y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre la importancia de expresar sus necesidades e intereses a través del lenguaje oral.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Lenguaje verbal y artístico para expresar la importancia de cuidar la alimentación.
Objetivo: Los alumnos utilizarán el lenguaje verbal y artístico para expresar la importancia de cuidar su alimentación.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la importancia de cuidar la alimentación y sus beneficios para la salud.
- Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o pinten alimentos saludables. Luego, cada alumno deberá explicar por qué eligió esos alimentos y su importancia para su salud.
- Organizar una actividad de dramatización donde los alumnos rep