Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el desarrollo cognitivo, emocional, social y motor de los alumnos.

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de narración de historias

• Presentación del objetivo y explicación de su importancia.


• Conversación grupal sobre las experiencias de los niños con cuentos y historias.


• Lectura compartida de un cuento infantil.


• Actividad: Los niños dibujarán o escribirán lo que más les gustó del cuento.

Sesión 2: Exploración de diversos lenguajes de narración

• Presentación de diferentes formas de narración (oral, escrita, gráfica, audiovisual, etc.).


• Observación de videos o audios de cuentos narrados de diferentes formas.


• Actividad: Los niños elegirán su forma de narrar un cuento y lo representarán de manera gráfica.

Sesión 3: Creación de historias propias

• Conversación grupal sobre la importancia de la creatividad en las historias.


• Actividad: Los niños inventarán su propia historia y la dibujarán en un papel.


• Compartir y comentar las historias creadas.

Sesión 4: Apoyo en la comunicación gráfica y verbal

• Observación de imágenes y discusión sobre cómo comunicar lo que se ve en ellas.


• Actividad: Los niños elegirán una imagen y la describirán en grupos pequeños.


• Comentarios y sugerencias para mejorar la comunicación.

Sesión 5: Lectura y análisis de textos literarios

• Lectura compartida de un cuento o texto literario.


• Conversación sobre los personajes, la