El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

género y diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Falta de respeto en las relaciones sociales

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de abordar el conflicto desde la cultura de paz.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de conflictos sociales y políticos.


• Cada grupo deberá elegir uno de los conflictos y realizar una investigación sobre el mismo, destacando las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Los alumnos deberán realizar un análisis crítico de las distintas formas de resolución planteadas y seleccionar la que consideren más acorde a la cultura de paz.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase, exponiendo las distintas formas de resolución planteadas y argumentando la elección de la estrategia desde la cultura de paz.


• Realizar una reflexión grupal sobre las distintas perspectivas presentadas y resaltar la importancia de la mediación en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Realizar un recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y de los conceptos clave abordados.


• Comentar brevemente los in