Exploración de movimientos corporales básicos

Gabi Canela
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo humano integral, fomentando el respeto y la inclusión.


Sesión 1:
Tema: Exploración de movimientos corporales básicos
Objetivo: Los estudiantes explorarán las posibilidades de movimiento al utilizar diferentes partes del cuerpo en juegos y actividades.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar estiramientos y movimientos articulares para preparar el cuerpo.

  2. Juego de la estatua: Los estudiantes se moverán libremente por el espacio y cuando la música se detenga, deberán quedarse inmóviles como estatuas.

  3. Carrera de relevos: Se dividirá a los estudiantes en equipos y se les asignará una distancia corta para correr. Cada estudiante correrá y pasará un objeto a su compañero, quien deberá correr hacia el punto de partida.

  4. Juego de saltar la cuerda: Los estudiantes formarán parejas y realizarán saltos de cuerda, alternando los roles de saltador y girador.


Sesión 2:
Tema: Secuencias ritmicas y movimientos corporales al ritmo de la música
Objetivo: Los estudiantes explorarán movimientos corporales al ritmo de la música, siguiendo secuencias ritmicas.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar ejercicios de respiración y estiramientos para relajar el cuerpo.

  2. Juego del simón dice: Los estudiantes seguirán instrucciones de movimientos al ritmo de la música, pero solo deberán realizar los movimientos cuando se mencione "Simón dice".

  3. Baile en parejas: Los estudiantes se emparejarán y realizarán una coreografía sencilla al ritmo de la música, siguiendo una secuencia establecida previamente.

  4. Juego de imitación: Se realizará una ronda en la que cada estudiante deberá imitar los movimientos corporales de su compañero al ritmo de la música.


Sesión 3:
Tema: Explora