Introducción a la suma y la resta

Francisco López
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Suma, resta y la contaminación ambiental"


Sesión 1: Introducción a la suma y la resta (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y aplicar el algoritmo convencional para resolver sumas de números naturales de hasta tres cifras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por suma y resta.

    • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la contaminación ambiental, como por ejemplo: "En un área protegida, había 235 árboles. Debido a la deforestación, se talaron 127 árboles. ¿Cuántos árboles quedan?"

    • Invitar a los alumnos a analizar el problema y pensar en posibles estrategias para resolverlo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una breve explicación de la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

    • Presentar ejemplos de sumas y restas utilizando el algoritmo convencional.

    • Guiar a los alumnos paso a paso en la resolución del problema planteado al inicio de la clase.

    • Proporcionar ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen la suma y la resta utilizando el algoritmo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

    • Plantear preguntas relacionadas con la aplicación de la suma y la resta en situaciones cotidianas y la importancia de resolver problemas de manera eficiente.




Sesión 2: Sumas de números naturales de hasta tres cifras (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifra