La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades sociales.

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de los pueblos originarios en México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo que se pretende alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio y su importancia en la historia de Europa y Asia en el Siglo XV.


• Introducir el problema interdisciplinar: el desconocimiento de los pueblos originarios en México.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con el desarrollo del comercio en Europa o Asia en el Siglo XV.


• Los alumnos deberán investigar y analizar el caso, identificando cómo el comercio impactó en la geografía y la navegación de la región.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Cada grupo realizará su presentación y se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos.


• Se guiará una reflexión sobre las consecuencias positivas y negativas del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Se relacionará esta reflexión con la problemática interdisciplinar: el desconocimiento de los pueblos originarios en México.