Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Nombre del proyecto: "Nuestro libro de historias"

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente, y explorar diferentes estilos y recursos narrativos.

Estrategias y actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de movimiento relacionada con el tema de la narración, como "El estatua" o "El mimo".


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a crear su propio libro de historias, donde podrán narrar sucesos del pasado y del presente, utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes estilos y recursos narrativos: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones, como cuentos, historietas, noticias, diarios personales, etc. Explicar brevemente cada uno de ellos y destacar los recursos narrativos que se utilizan en cada caso.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un estilo o recurso narrativo. Cada grupo deberá leer una historia corta y analizar cómo se utiliza ese estilo o recurso narrativo en la misma. Luego, deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que compartan las conclusiones de su exploración en grupos y hacer una síntesis de los diferentes estilos y recursos narrativos que han estudiado.


• Tarea: Como tarea para la próxima sesión, cada alumno deberá elegir un suceso del pasado o del presente y pensar en cómo lo podría narrar utilizando alguno de los estilos o recursos trabajados en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

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