El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Guadalupe Zarza
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la salud.
Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos de las siguientes asignaturas: Ciencias Naturales, Biología, Educación Física y Lengua Española.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Planteamiento del problema: Combatir el uso inadecuado y abuso de sustancias tóxicas legales e ilegales.
- Motivación: Proyección de un video que muestre las consecuencias del consumo de drogas en la salud.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y las causas que pueden afectarlo.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de información sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.
- Investigación en grupo sobre un tipo de droga asignada.
- Elaboración de un cartel informativo que muestre los efectos de la droga investigada.
Cierre:
- Exposición de los carteles por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y sus consecuencias en la salud.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Planteamiento de la situación pro