Introducción al tema de figuras geométricas

Hector Daniel Palomera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de figuras geométricas, reconociendo sus nombres y propiedades básicas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Breve dinámica de relajación y conexión emocional.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son las figuras geométricas y su importancia en nuestra vida cotidiana.

    • Mostrar diferentes figuras geométricas y sus nombres, invitando a los alumnos a identificar sus características (lados, vértices).

    • Realizar ejercicios prácticos en el aula: entregar a cada alumno un juego de tangram y permitirles explorar las diferentes formas que pueden crear con él.

    • Promover la comunicación oral y escrita: pedir a los alumnos que describan y nombren las figuras que han creado utilizando el tangram.

    • Fomentar la colaboración entre los alumnos: invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y a explicar cómo han utilizado las diferentes figuras geométricas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las figuras geométricas y cómo pueden utilizar este conocimiento en su vida diaria.

    • Despedida y motivación para la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar las figuras geométricas de interés de los alumnos, identificando sus propiedades (vértices, aristas, caras).


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras