"Explorando las diferentes formas de expresión artística"

jerry de
Ubicación curricular
Contenido Reflexión y uso de los lenguajes artísticos, para recrear experiencias estéticas que tienen lugar en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para recrear, mediante diferentes producciones artísticas, obras de arte que le han causado interés e impacto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


SESIÓN 1: "Explorando las diferentes formas de expresión artística"


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática central: Reflexión y uso de los lenguajes artísticos para recrear experiencias estéticas en la vida cotidiana.

  • Motivación: proyectar imágenes de diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos si alguna les ha causado interés e impacto, solicitando que compartan sus experiencias.


Desarrollo (25 minutos):



  • Exposición del tema: explicar a los alumnos que el arte está presente en diferentes formas en nuestra vida cotidiana, como la pintura, la música, el cine, la danza, entre otros.

  • Presentación de diferentes producciones artísticas: mostrar a los alumnos ejemplos concretos de diferentes producciones artísticas que han causado interés e impacto, como una pintura famosa, una canción popular, un fragmento de una película, etc.

  • Diálogo y reflexión: iniciar una conversación con los alumnos sobre las emociones y sensaciones que les generan estas obras de arte, fomentando la expresión de opiniones y emociones.


Cierre (10 minutos):



  • Propuesta de proyecto comunitario: explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en equipo donde recrearán una obra de arte que les haya causado interés e impacto, utilizando diferentes formas de expresión artística.

  • Asignación de equipos: formar equipos de trabajo y asignarles una obra de arte específica para recrear.

  • Tarea: investigar sobre la obra de arte asignada y comenzar a planificar cómo la recrearán en su proyecto.


Materiales: imágenes de diferentes obras de arte, recursos audiovisuales para mostrar ejemplos de producc