Introducción al consumo responsable de agua y energía eléctrica.

Javier Lopez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo responsable de agua y energía eléctrica.


Objetivo: Los alumnos podrán reconocer la importancia del consumo responsable de agua y energía eléctrica en la satisfacción de sus necesidades personales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que muestren la importancia del agua y la energía eléctrica en nuestra vida diaria. Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre el uso de estos recursos.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una lista de acciones que realizan en su vida diaria que requieren agua y energía eléctrica.

  3. Actividad grupal: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y realizar un listado de beneficios y costos del consumo de agua y energía eléctrica en la satisfacción de necesidades personales. Cada grupo deberá presentar sus resultados al final de la sesión.


Sesión 2:
Tema: El consumo responsable de agua.


Objetivo: Los alumnos podrán analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad, y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.


Actividades:



  1. Exposición: Se presentarán diferentes situaciones en las que se desperdicia agua en la casa, escuela y comunidad. Los alumnos deberán identificar y analizar estos problemas.

  2. Actividad grupal: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de buscar soluciones para reducir el consumo de agua en la casa, escuela y comunidad. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al final de la sesión.


Sesión 3:
Tema: El consumo responsable de energía